4GHz神物器尽先先看英特尔i7-4790K仿造测试4GHz神物器尽先先看英特尔i7-4790K仿造测试

香港急徒持枪袭缓急俨如恐惧分儿子|袭缓急|殴打

呼和浩特市秋实中学:LOL云顶之弈9.18道德莱文优质阵容伸荐

2019年10月20日 21:15


  家是温暖的,也许每个家庭都发生过许许多多令人开怀大笑、难以忘怀的有趣故事,我家也不例外。这不,最近我家里发生了一件趣事——爸爸把鸡杀“活”了!
  那是一个艳阳高照、万里无云的日子,家里的老母鸡一连半个月都没有下蛋了,于是妈妈就合计着把它杀了算了,省得浪费粮食。而这项“艰巨”而“光荣”的任务就理所应当地落在了我们家唯一的大丈夫——老爸身上啦!
  哎,你可别看我老爸高大魁梧,其实他的胆子小着哩!他最怕见血了。你看,让他杀个鸡他还在那儿嘀嘀咕咕的,好像有天大的不情愿。唉,我只好给他加油打气了:“老爸,为了中午可以吃到鸡肉,你就委屈一下嘛!”嘿嘿,爸爸果然架不住我的“情感攻势”,乖乖地握着刀子走向鸡笼,我则欢天喜地地哼着小曲儿跑进屋里,和妈妈一起烧开水去了。
  过了一会儿,只听得屋外传来一阵“咯咯咯”的鸡叫声,接着就听见爸爸的喊声:“快来呀!鸡被我杀死了!”
  我和妈妈正准备出去,爸爸却满身是血地跑了进来,手里还提着血淋淋的刀,那样子,着实把我和妈妈吓了一跳,弄不清他到底是杀了鸡还是被鸡杀了。爸爸见我俩在发愣,大声催促道:“快去弄水呀!”我和妈妈如梦初醒,急急忙忙去舀水。
  等到我们把水端到院子里,却发现老母鸡不见了,只有一摊血留在那儿。“鸡呢?”妈妈问。“刚才还在这儿的呀!”“呀,难道被黄鼠狼给叼走了不成?”“不可能,不可能这么快!”老爸很肯定地说。“哎呀,别说了,还是先找吧!”于是我们仨便房前屋后一起找了起来。
  忽然我眼前一亮,发现家中鸡群里有只满身是血的鸡正伸长脖子四处张望着,这不就是爸爸杀的那只老母鸡吗!我大喊:“爸妈快来,鸡在这儿呢!”他们听到我的叫声,立马赶了过来。
  老母鸡发现老爸来了,便像惊弓之鸟,落荒而逃。我急忙追赶,眼看着就要抓住了,谁知它翅膀一扇,竟从我头上飞了过去,却刚好落在老爸跟前。老爸“嘿嘿”一笑:“这只鸡还是喜欢我!”说完便弯腰去抓。可老母鸡却身手矫健,翅膀一伸,在爸爸面前来了个急刹车,又撒开腿跑起来,那样子活脱脱像一架摇摇欲坠的飞机,有趣极了。我一面笑一面跟着狼狈地追。
  老母鸡越跑越慢,终因体力不支,“扑”的一声如散了架一般,趴在了地上。我也累得一屁股坐在地上,捂着肚子大笑道:“老爸,你太牛了,居然把鸡给杀‘活’了!哈哈……”我笑得直喘,妈妈也一边笑一边走过来,抓起鸡一看,原来,爸爸心慈手软,只是把鸡皮割破了,并没有割断气管,怪不得鸡流了那么多血还能坚持这么久呢!“哈哈哈……”妈妈再也忍不住了,笑得直不起腰来。爸爸看我和妈妈笑成那样,不好意思地用沾满鲜血的手挠了挠后脑勺,也笑了起来,那样子,就像犯了错的小孩子一样,憨憨傻傻的,可爱极了。
  呵呵,怎么样,够有趣的吧!其实家里的趣事多着呢,以后再讲。
  (指导老师:郑其湘刘恒忠)


  每每合上眼,眼前的画面总那么令人难以忘怀——
  在黝黑的小山村的一间房子里,有一对夫妻,橘红的烛焰映着两张营养不良的脸,汗珠从这对夫妇的脸颊缓缓地流下来。他们右手执笔,眼睛盯着面前的作业,一会微笑着点头,一会又不由自主地摇着头,作业本上的每一个字,每一个句子,他们都不肯轻易放过。他们就是两位乡村老师李桂林和陆建芬。他们正如这橘红的烛焰一般——燃烧着自己,照亮了孩子!
  悬崖边的天梯,在“嗖嗖”的山风中肆意摇荡,仿佛随时都会断开,让人心惊肉跳。可李桂林和陆建芬夫妻俩每天都在天梯边,接送着一个个上学、放学的孩子。
  刺骨的山风刮在皮肤上,李桂林、陆建芬青筋布满的双手抓着悬崖上的天梯。“来,抓紧!”老师焦急的叮嘱不时响起,一双双求学的小手就这样……在悬崖边上被拉住,紧紧攥着!
  一幕幕动人心弦的画面在我脑海里不断上演,这对夫妻老师无私奉献的精神无时无刻不在敲击着我的心……
  “星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起;太阳和温暖在一起,桂林和建芬真是了不起!”阎肃的这段简捷的评价道出了我们的心声。在如此困难的小山村中,有这两位乡村老师的文化“撑杆”,村民们的心有着落了!
  狂风虽依旧无情,可看见原来的“文盲村”逐渐变成“文化村”,李桂林和陆建芬夫妇俩脸上洋溢着欣慰的笑容。为了教育,为了孩子,一切的付出都是值得的!
  外面的天暗了,屋内的烛光又亮了,它仿佛在悄悄地告诉我——生命,原来是用来奉献的!
  
  (指导老师:吴友谊)
呼和浩特市秋实中学
  静谧的夜晚,深蓝的天幕,闪亮的星辰,柔和的月光,蒙眬的眼帘,浓浓的睡意……
  另一个五光十色的世界——梦,在向你敞开胸怀,这里,有不了的情,不见的人,不经的事……
  梦是幅美丽的图画,在那里,人们可以把自己认为最美好的东西都添上去,湛蓝的天空,绚丽的朝云,清澈的溪水,争香斗艳的花朵,活泼可爱的动物……在这里,人们可以发挥所有的想象,把这幅画画得更完美。
  梦是朵香艳诱人的鲜花,引着你来到属于你自己的花园,所有自己一直向往的事物,都能在这个花园中得到满足。那可爱的狗,雪白的小兔子,各种精制的礼品,鲜花,美味的糕点……只要你能想到的,只要你想要的,在这里,伸手都能够得到。你的快乐,你的无忧,都在这些美妙的事物之间飘动。
  梦是生了翅膀的鸟儿,自由自在地飞翔在蓝天白云之间,与云同飞,与雨同落,与雷同震,与电同闪;俯冲蓝宝石般的大海,飞向夕阳映照下的晚霞,横跨绚丽夺目的彩虹,踏上神秘莫测的星河。
  梦是长了鳞翅的鱼儿,无拘无束地遨游在汪洋大海中,随意探索那丰富多彩的海底世界……
  梦是一场暴风雨,有时会令人害怕、紧张,甚至窒息,但不要紧,这些很快便会过去,接下来的场景就如舒展柔和的曲调令人心神安然舒坦,是雨水浸湿的叶子,是绽开怒放的花儿,那样的令人心情安宁与舒畅……
  梦是一部精彩的电影,可是每演到最精彩的时刻,总是被现实中讨厌的闹铃打断。有时真的感到困惑,真的感到不忍,好想把梦做完,好想知道后面的结果如何,可再闭上眼的时候,旧情难续,旧梦难圆。现实与梦幻总有一段可望不可及的距离。
  梦,是那么美丽,那么香艳,那么自由自在无拘无束,那么紧张舒畅,那么精彩而遥远……梦,是这般的丰富多彩,梦,是这般的变幻无穷。
  再接着做个好梦吧。
  (指导老师:孙剑飞)


  在现实生活中,我们经常可以看到一些“管不住自己”的人。你看,上课本应专心听讲,他却老是讲话,搞小动作;明天就要考试,该复习了,他却耐不住而跑去打游戏机;与别人讨论问题没说上两句,就吵得脸红脖子粗,甚至动起手来……这些“明知不可而为之”的举动都是缺乏自制力的表现。
  自制力就是自觉控制自己的情绪、约束自己言行的能力。自制力表现在两个方面:一是善于迫使自己执行定下的正确决定;二是善于抑制与自己的目的相违背的欲望和行为。克己、慎独、忍耐、坚持不懈等都属于自制力范畴;而“放纵自己”“做自己高兴做的事”“图痛快”及追求“完全的自由、无拘无束”等都是自制力差的表现。自制力与一个人健康成长和取得事业上的成功关系极大。管不住自己的人,常常使自己的言行偏离既定的目标和正确的方向,轻则影响学业、恶化人际关系,重则抵挡不住外界的诱惑而走上违法犯罪的道路。
  翻开古今中外的历史,我们可以看到,凡是成功人士,都是自制力很强的人。勾践卧薪尝胆,忍辱负重十年如一日。两次诺贝尔奖获得者居里夫人,克制住丈夫车祸身亡的悲痛,忍受着别人的嫉妒和攻击,坚持不懈地研究,终于获得了殊荣。这些需要多强的自制力啊!亚里士多德曾说:“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这话说得多有道理啊!
  与自制力相反的表现是任性,即对自己持放纵态度,对自己的言行不加约束,意气行事,任意胡为,不考虑行为的后果。现在的许多学生上网成癖,玩游戏上瘾,实际上就是因为自制力薄弱。许多优秀的人沦为罪犯,也是由于渐渐丧失自制力,最终因“一念之差”而走上犯罪的道路。由此可见,自制力的强弱决定了一个人的命运。
  自制力是可以培养的。《钢铁是怎样炼成的》一书中描写了保尔柯察金戒烟的故事。有一次,一群青年就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。有人说,习惯养成了就改不掉,抽烟就是一例。保尔不同意这种看法,他认为,人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,不然的话,岂不要得出十分荒唐的结论吗?这时,有人挖苦保尔,说他吹牛皮,因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。保尔沉默了一会儿,拿出烟卷,把它揉碎,斩钉截铁地说:“我决不再抽烟了。要是一个人不能改掉坏习惯,那他就毫无价值。”从此,保尔果然不抽烟了。每一个不想使自己变得“毫无价值”的人,都应该像保尔一样,下决心依靠自制力与自己的坏习惯作斗争。
  在我们的成长过程中,自制力十分重要,它们将伴随我们一生。所以我们要加强自我修养和自我锻炼,以“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人的要求来约束自己的言行,严以律己。当你获得了控制自己的动力——自制力,那么,你就为日后的成才奠定了基础。
  
  文章从现实中的事例引出论题,接着阐释概念并提出论点:自制力与一个人健康成长和取得事业上的成功关系极大。然后摆事实、讲道理证明中心论点。全文围绕什么是自制力、自制力为什么是必需的、怎样增强自制力三个问题展开议论。文章的论题和现实生活密切相关,对指导青少年成长有一定的意义。
  (指导老师:谢记军)
呼和浩特市秋实中学
  在这喧嚣浮华的时代,有多少人能静下心来,用心去聆听那些源自生命的音乐倾诉呢?而我,只要有空,定会戴上耳麦,任凭音乐的浪潮,彻底洗涤我心底的疲惫和彷徨,重新找回灵魂深处的安静与从容。
  古典音乐,像一位风华绝代的女子,穿过时空尘埃,姗姗而来。一切风尘世俗都慢慢退却,一曲《梁祝》,如梦如幻,蝶一般萦绕在耳边,只剩这一卷薄薄的线装爱情,缠绵悱恻地演绎着经典的忠贞与苦涩。
  霎时,刀光剑影,秦时明月,楚河汉界,在《十面埋伏》的纤纤素指中,地动山摇,所向披靡。昔日力拔山兮气盖世的豪情壮志,不复存在,眼角的泪,晶莹剔透;四面楚歌,如针如锥,刺剜着热血沸腾的胸口。
  忽然间,轻轻一曲《高山流水》,令刚刚还在乌江边徘徊的心渐渐平静。巍巍兮山高,邃邃兮谷幽。万丈红尘中,世人以友相称的,犹如汤汤逝水,湍湍不息。而真正能诠释“知音”二字的,从古至今,又有几人?
  “吱呀”一声,是谁?推开了月下一扇亘古常新的木门。跟二胡齐名的阿炳,对着二泉边溶溶的月色,倾诉人世的辛酸与悲凉。美丽的二泉,朦胧的月色,又有几人欣赏?阿炳,用他历尽沧桑而又洞悉一切的心,为世人洒下一片温情的皎洁……
  还有现代音乐,交织着我们成长的心跳,浸透我们发现的眼神。耳边响起了《掌纹》,遗世独立,坚强而不失美丽。“我不相信命,我信命中注定的每一个考验和奇迹。”这句歌词曾令多少人为之倾倒,给了多少人从头再来的信心和勇气!
  “我不想我不想不想长大……”S.H.E用磁性、空灵而略带无奈的声音,唱出每一个别无选择地走在“长大”路上孩子的心声。虽然长大很无奈,但长大也很精彩。
  《昨日重现》那熟悉的音调又一次传来。追忆、忧伤、怀念、感慨……交织在一起,令人伤感到心痛。只希望把唱机暂时关一关,犹如心碎,好似断弦,只有余音绕梁。音乐,是灵魂的呐喊,是心与心的碰撞,是跨越时空的情感交流。我摘下耳麦,任凭感动的泪水再次流淌。

呼和浩特市秋实中学:追踪:青岛激光雕琢机规格


  有这样一个人:他不高也不矮,走起路来慢吞吞,吃起东西来“刷刷刷”,睡觉还爱打呼噜,常想着能吃到甜美的食品。你猜猜他是谁?估计你会摸着脑袋说,这是谁呀?
  还有这样一个人:他望着手中的人参果心里盘算着,赶紧吃了吧,不然等猴哥回来就来不及了。想到这,他握紧人参果,急匆匆地送到嘴里,只听到一声牙齿的“咯吱”声……呵呵,你说,这不是八戒嘛!是的,这正是猪八戒!
  上面两段材料主要刻画的是人物的心理与动作。第一段材料过于普遍化,没有个性,以至于不知道描写的是谁;第二段材料动作典型,心理入微,将好吃懒做的猪八戒形象地表达出来了。显而易见,传神的心理与动作,能够淋漓尽致地刻画出人物的个性特征,从而给读者留下深刻的印象。那么,如何通过心理与动作来刻画人物呢?
  一、心理,力求细致入微
  心理描写能直接表现人物内心深处的想法与思想冲突,所以最能凸显人物的个性特征。下面举例介绍几种心理描写的方法:
  (1)内心独白法
  那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离,吃饭,两只碗总是并排在一起;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?
  ——选自中考满分作文《打造蓝天》
  
  这一种方法叫内心独白,就是将某种环境下的内心想法,自言自语地说出来。看,当“我”和他吵架后,“我”的担心与自责都是通过“我”自言自语表达出来,一个初中生的心理呈现得真实且真挚。
  (2)梦境幻觉法
  每当夜深人静,伏案疾书遇到难题时,我想过要放弃,但是耳畔仿佛又响起了爷爷的话:“爷爷相信你一定行!”于是,重新振作精神,又开始新的学习征途……
  ——选自中考满分作文
  《我最好的朋友》
  
  在“我”的幻觉中,爷爷的一句鼓励,竟然让“我”振奋精神,从侧面体现了爷爷对“我”的关爱。这种写法叫梦境幻觉法。人在特定的环境下,耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音,将这些内容刻画出来,就是当时人物内心的最好写照。
  (3)直接叙述法
  推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:“脱不脱鞋?”一转念,忿忿想道:“出了五块钱呢!”再也不怕弄脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:“管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。”
  ——选自高晓声《陈奂生进城》
  
  材料中的表现心理的方法在习作中最为常见。瞧,主人公陈奂生因为花了五元钱的大价钱,所以随意践踏招待所的东西,充分表现了他的自私和狭隘。直接对人物的心理进行描写,进行剖析和评价,既可表现人物此时此地的心理,也能概括人物一段时间的内心变化。这种直接描写法能够清晰而深刻地呈现人物心理过程,为刻画人物服务。
  除了以上三种方法之外,我们还可以借助环境描写以及对人物的其他描写,如动作、语言、神态等来展现人物细腻的内心世界。
  二、动作,力求典型逼真
  动作描写是刻画人物的最基本的方法之一,它通过描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位等。写好动作应该注意:
  (1)动作注重连串
  动作描写不需要描写人物的所有动作,只需要选取最能表现人物个性的动作即可,此外,这个动作最好能够分解,以一连串的动作出现。请看中考满分作文《为了心中的“青铜菊花”》片段:
  老班每当讲到激情澎湃处,便很是潇洒地一挥手,一跺脚,再扬一下那较常人而言太小在他这样干瘦的身躯上却十分适宜的头。要是动作幅度太过夸张,还得扶一下那宽大而厚重的眼镜,然后余兴未减地敲一下讲台或者黑板。
  瞧,“挥手”“跺脚”“扬头”“扶眼镜”“敲讲台”就是将班主任老师的上课情形进行了动作分解,用一连串的动作表现老师的独特风采。将人物的动作以慢镜头的形式浮现在脑海中,然后再描写出来,相信会感染读者。
  (2)动作注重典型
  动作是为表现人物情感,表达人物个性服务的,不能为写动作而写动作。请看《儒林外史》中描写严监生的经典片段:
  赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,顿时就没了气。
  在临死前不肯断气,就为了提醒家里人节约一点灯油钱,直到赵氏灭掉一茎灯草后,才断气。一个“点一点头”的动作就将一个吝啬鬼的形象鲜活地呈现在读者面前。很多时候,一个典型的动作就能表现人物的特征,如转弯处一个回头可以表现出一个表面严肃内心慈祥的父亲的形象,灯下一个轻轻的抚摸可以表现出一个无比仁爱的奶奶的形象等。
  因为细节,所以生动;因为细节,所以传神。心理和动作描写在使用的过程中并不是孤立地存在的,在习作中,需要我们综合运用,使之发挥更大的功用,为刻画人物和表达主题服务。
  
  学生佳作:
  天生胆小
  “宝贝,快来帮忙!”爸爸的大嗓门从厨房里传了出来。
  “哦!”正躲在房间里,抱着本书使劲“啃”的我赶紧答应。
  “把垃圾袋送楼下去。”爸爸随手递给我一个大黑塑料袋。什么?听了这话,要不是靠着厨房门,我都差点被吓晕过去了。别看我大白天生龙活虎,像景阳冈上的武松似的,可一到晚上,绝对是大门不出二门不迈,乖乖在家呆着做淑女状。
  “唔……唔……”我使劲挤着眼眶,想流下两滴“伤心”的泪。唉!可这不争气的眼泪呀,该来时竟不知跑哪去了,真是太不给我长脸了。
  “怕呀?那就别去了。”
  “谁怕呀!”嗯……嗯……糟糕啦,想捂嘴都来不及了!才发现,原来我还有这么个“优点”呀,嘴巴的反应竟比脑袋快。咳!不得已地穿上鞋子,拎起垃圾袋,磨磨蹭蹭地出了门。
  黑洞洞的楼道里,安静得可怕。为了防止那怦怦乱跳的心儿蹦出来,我把手按在胸口,然后,踮起脚后跟,轻轻地往楼下溜。越往下走,楼道越黑。“太可怕了,太可怕了……”眼前黑漆漆的一片,对于我这个想象力丰富的人可真是要了命了,我浑身上下直冒冷汗,连鸡皮疙瘩也都紧急集合了。
  不好!转角那儿立着一个高大的“怪物”,就像一个穿黑衣的“鬼影儿”。我赶紧闭上眼睛,心里直嘀咕:“完了,完了,要小命了,咋办?咋办?”吓得我一扬手,猛地一下,将满满一袋垃圾狠狠地扔了过去。
  只听“啪”的一声响,半天没了动静。使了好大的劲儿,鼓起一点点勇气,将眼睛睁开条缝,“啊……”楼道里灯火通明,声控灯?晕!瞧把自己给吓的,连楼道里有声控灯都给忘了。
  借着明亮的灯光,看看被我砸在转角的垃圾,我……我……我一转身,借着灯光还没熄灭的工夫,一溜烟儿地往楼上奔去,呵!那速度,估计连美洲豹也赶不上。垃圾等明天再收拾吧,咱可得拜拜了,先保住小命要紧!
  终于到家了!我都累得跟搁浅的鱼儿一样,只有张着嘴巴喘气的份儿了。天,这哪是去扔垃圾呀,整个儿是去玩命。正要叫门,不行!不行!就这狼狈样儿,准让老爸笑得满脸是牙,怎么说也这么大的岁数了,说出去多丢脸呀。嗯!先定定神,把已跑到嗓子眼儿的心慢慢地给按回去,再清清嗓子,装作无比轻松地大叫一声:
  “我回来了……”嘿!那阵势,如王者归来。
  
  生活给了我们广阔的选材空间。小作者将天黑之后扔垃圾一事写得妙趣横生,让我们读来忍俊不禁。这得益于大量的心理和动作描写:看,当爸爸让“我”扔垃圾时,“我”怕天黑的胆怯通过内心独白的形式表现得淋漓尽致;瞧,“我”下楼梯的一连串动作,让胆小的“我”的形象跃然纸上。
  (指导老师:赵俊辉)
呼和浩特市秋实中学
  面对挫折
  ●山东省莱西市孙受中学王晓非
  
  挫折是甜的。
  当你一次次跌倒但在最后终于顽强地站起来时,当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击却仍旧坚定地前行时,当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷时,你终于迎来了胜利的曙光,你会重新感到生活的美好,体会到了“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时,你会发现,挫折是甜的,挫折也不错,正是因为经历了挫折,你才得以长大。
  挫折是苦的。
  当你满怀信心地登上希望的高峰,当你兴高采烈地踏上理想的征程,当你获得了一次意外的成功时,你在光明中前进。然而,你可能会因为成功而忘乎所以,从希望的顶峰跌入绝望的深渊;你在理想的征程中被一大片荆棘拦住了去路,你因为一朵花而停留了太久,忘记了赶路,“失败之神”再次降临,别人的冷言冷语也如期到来。这时,你会发现挫折是苦的,是前进路上的拦路虎,是吞噬希望的毒蛇。
  说挫折是甜的,是因为挫折可以让我们体味到生活的欢乐,说挫折是苦的,是因为挫折有时让我们困在迷雾中不知所向。那么,究竟我们应该如何对待挫折,开拓我们的人生呢?
  园艺家说,人生应该是加法,就像花园里需要加上柔韧的枝条、鲜嫩的绿草。虽然枝条不太美丽,草儿也很柔弱,但没有了它们,你的花园也不会绚烂多彩。这加上去的“枝条和绿草”就是困难和挫折。
  雕塑家说,人生应该是减法,一定要减去多余的部分、碍眼的败笔。只有除去了这些,才会有美丽的雕像展现在人们面前。这减去的东西就是懈怠和软弱。
  其实我认为,人生既应该有加法,也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。
  其实,人的一生不可能总是一帆风顺的,挫折和成功,痛苦和欢乐,结合起来,才是一个真正的人生。
  贝多芬双耳失聪之后,却仍然不肯放弃他的音乐创作;相反,他更加热爱音乐。在经历了一次又一次痛苦之后,他变得更加坚强。于是,《英雄交响曲》《命运交响曲》相继诞生,成为举世瞩目的不朽著作,而贝多芬也成了一位人人钦佩的伟人。正是由于挫折,才造就了这样一位英雄。
  海伦·凯勒双目失明,又聋又哑,却依然笑对命运,自强不息,终于成了一位著名的社会活动家。史铁生在人生活得最狂妄的年龄上双腿残疾了,却并未沉沦,终于成为中国当代最有名的作家之一。正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。
  挫折使人坚强。正是由于挫折,一位位敢于扼住命运咽喉的伟人相继诞生。让我们都正视挫折,接受挫折的考验,使自己成为一个笑傲苍穹、顶天立地的“大写”的人。
  
  挫折是什么滋味?挫折是甜的,它可以令你苦尽甘来,品尝到“柳暗花明又一村”之后的惊喜,使你长大;挫折是苦的,它让你从希望的顶峰跌入绝望的深渊,使你困惑。那么,应该怎么对待挫折呢?园艺家认为人生应该是加法,雕塑家认为应该是减法,而小作者认为应该兼而有之。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱,这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。作者接下来为我们举出了贝多芬、海伦·凯勒和史铁生几个典型事例,说明了正是敢于正视挫折的精神成就了他们的业绩。从而得出结论,我们应该正视挫折,使自己成为一个顶天立地的人。文章立意深刻,论证有力,启人深思。(荐评老师:王兰芝)
  
  面对挫折
  ●山东省莱西市孙受中学张绍坤
  
  元丰六年十月十二日,他坐在房内。他被贬于此,心中有失意的落寞,更有贬谪的悲凉。他刚刚准备解衣睡觉,一缕柔和的月光穿过窗棂,洒在床前。他微微一笑,推开房门。
  公元二○○七年,高考刚刚落幕,她坐在书桌前。估分完毕,成绩不尽如人意,她很烦,无法入睡。她起身,转动门把手,啪,一颗亮晶晶的东西砸在地板上,跌成四瓣。
  他去了承天寺,找张怀民。真是知己,张怀民也没有睡。他们一起慢慢在院落里散步,不时地交谈几句,在这个有些寒意的夜里温暖着彼此的心灵。
  她来到江堤边,一个人。这里有好多纳凉的市民,有些老爷爷、老奶奶在树下悠闲地摇着芭蕉扇,很多小孩子在嬉戏和追逐打闹。到处是一片欢乐祥和的气氛,她就在他们中间,却又像隔了一个时空。
  月色如水,洒在院中,清明澄澈。竹柏随风轻轻摇摆,投下的影子相互交错,好似水中的藻、荇。“如此美景,能有幸欣赏的人又有几何?我真是幸运。”他笑起来。
  繁星点点,像一只只窥视她的眼睛,又像快要滴落下来的泪珠,她觉得自己是这个世界的弃儿。她苦笑。她转身,一颗流星在她身后划出一道美丽的弧线。
  他回到家中,铺好纸笔,提起饱蘸墨汁的狼毫,凝神片刻,下笔,收锋,一气呵成,纸上留下六个苍劲的大字:“记承天寺夜游”。
  她回到家中,摊开信纸,颤颤地拿起笔,在开头写下两个刺眼的字:遗书。
  他写道:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
  她写道:我对生活丧失了信心,我无法面对自己的成绩,那么,不如离开。
  他长吁一口气,满意地放下笔。
  她长叹一声,拿起安眠药瓶。
  他留下的,是流芳百世的佳作和人们的击节叫好。
  她留下的,是一张无主可寻的、迟到的录取通知书和人们的扼腕叹息。
  面对挫折时,我们应当咬紧牙关,决不气馁,永不放弃。走出阴雨绵绵,明天又是一个艳阳天。
  
  本文的构思确实精妙!作者运用蒙太奇的手法把两个不同的时空交错地拼接在一起,形成鲜明的对比,很有力地表现了作者的观点。同时作者能巧妙地借用古文的意境,在原文的基础上展开想象,化为自己的文章内容,进一步拓展了文章的思路,为我们提供了很好的写作借鉴。另外,作者也很好地把握了语言的节奏,随着情节的发展,越来越短促的语句烘托出了紧张的气氛,更能揪住读者的心,带给人深深的思考,体现了小作者很强的语言表达能力。再如“繁星点点,像一只只窥视她的眼睛,又像快要滴落下来的泪珠。”这样的语句强烈地渲染了主人公的情感,极具表现力。结尾处适时的总结使文章结构更完整,思路更清晰。
  (荐评老师:王兰芝)


  在这喧嚣浮华的时代,有多少人能静下心来,用心去聆听那些源自生命的音乐倾诉呢?而我,只要有空,定会戴上耳麦,任凭音乐的浪潮,彻底洗涤我心底的疲惫和彷徨,重新找回灵魂深处的安静与从容。
  古典音乐,像一位风华绝代的女子,穿过时空尘埃,姗姗而来。一切风尘世俗都慢慢退却,一曲《梁祝》,如梦如幻,蝶一般萦绕在耳边,只剩这一卷薄薄的线装爱情,缠绵悱恻地演绎着经典的忠贞与苦涩。
  霎时,刀光剑影,秦时明月,楚河汉界,在《十面埋伏》的纤纤素指中,地动山摇,所向披靡。昔日力拔山兮气盖世的豪情壮志,不复存在,眼角的泪,晶莹剔透;四面楚歌,如针如锥,刺剜着热血沸腾的胸口。
  忽然间,轻轻一曲《高山流水》,令刚刚还在乌江边徘徊的心渐渐平静。巍巍兮山高,邃邃兮谷幽。万丈红尘中,世人以友相称的,犹如汤汤逝水,湍湍不息。而真正能诠释“知音”二字的,从古至今,又有几人?
  “吱呀”一声,是谁?推开了月下一扇亘古常新的木门。跟二胡齐名的阿炳,对着二泉边溶溶的月色,倾诉人世的辛酸与悲凉。美丽的二泉,朦胧的月色,又有几人欣赏?阿炳,用他历尽沧桑而又洞悉一切的心,为世人洒下一片温情的皎洁……
  还有现代音乐,交织着我们成长的心跳,浸透我们发现的眼神。耳边响起了《掌纹》,遗世独立,坚强而不失美丽。“我不相信命,我信命中注定的每一个考验和奇迹。”这句歌词曾令多少人为之倾倒,给了多少人从头再来的信心和勇气!
  “我不想我不想不想长大……”S.H.E用磁性、空灵而略带无奈的声音,唱出每一个别无选择地走在“长大”路上孩子的心声。虽然长大很无奈,但长大也很精彩。
  《昨日重现》那熟悉的音调又一次传来。追忆、忧伤、怀念、感慨……交织在一起,令人伤感到心痛。只希望把唱机暂时关一关,犹如心碎,好似断弦,只有余音绕梁。音乐,是灵魂的呐喊,是心与心的碰撞,是跨越时空的情感交流。我摘下耳麦,任凭感动的泪水再次流淌。
呼和浩特市秋实中学
  每每合上眼,眼前的画面总那么令人难以忘怀——
  在黝黑的小山村的一间房子里,有一对夫妻,橘红的烛焰映着两张营养不良的脸,汗珠从这对夫妇的脸颊缓缓地流下来。他们右手执笔,眼睛盯着面前的作业,一会微笑着点头,一会又不由自主地摇着头,作业本上的每一个字,每一个句子,他们都不肯轻易放过。他们就是两位乡村老师李桂林和陆建芬。他们正如这橘红的烛焰一般——燃烧着自己,照亮了孩子!
  悬崖边的天梯,在“嗖嗖”的山风中肆意摇荡,仿佛随时都会断开,让人心惊肉跳。可李桂林和陆建芬夫妻俩每天都在天梯边,接送着一个个上学、放学的孩子。
  刺骨的山风刮在皮肤上,李桂林、陆建芬青筋布满的双手抓着悬崖上的天梯。“来,抓紧!”老师焦急的叮嘱不时响起,一双双求学的小手就这样……在悬崖边上被拉住,紧紧攥着!
  一幕幕动人心弦的画面在我脑海里不断上演,这对夫妻老师无私奉献的精神无时无刻不在敲击着我的心……
  “星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起;太阳和温暖在一起,桂林和建芬真是了不起!”阎肃的这段简捷的评价道出了我们的心声。在如此困难的小山村中,有这两位乡村老师的文化“撑杆”,村民们的心有着落了!
  狂风虽依旧无情,可看见原来的“文盲村”逐渐变成“文化村”,李桂林和陆建芬夫妇俩脸上洋溢着欣慰的笑容。为了教育,为了孩子,一切的付出都是值得的!
  外面的天暗了,屋内的烛光又亮了,它仿佛在悄悄地告诉我——生命,原来是用来奉献的!
  
  (指导老师:吴友谊)

呼和浩特市秋实中学:湛江电触动扫地机哪个好


  人生犹如一场赛事,行为的底线就好比是做人的规则。不确立规则,比赛没有办法进行。而给自己确立了底线并守住底线,就有了左右善良变凶残的闸门,就有了控制正义转邪恶的开关,就有了走出人生歧途的路标。
  无愧于心
  有一个女孩,家境不好,但她凭借自己的不懈努力在当年高考中考取了其所在市的理科状元。正在她四处筹措上学的学费时,一家益智类的保健品厂找上门来,承诺说只要女孩声称自己高中三年一直坚持服用该厂产品,因而才增强了智力获得了成功,那么就可以获得一笔不菲的报酬。女孩毫不犹豫地断然拒绝。
  在金钱诱惑面前,这个女孩守住了心中的底线,她没有做违背自己的良心,让自己违心的事情。
  取之有道
  东汉有个名士杨震,为官清廉,在他赴任东莱郡太守的途中,昌邑县令王密夜里怀揣十斤金子,悄悄来到杨震住处,双手奉上。杨震不看金子,笑问王密:“咱俩也算得上老朋友了,我很了解你,可你却不了解我,这是为什么呀?”王密急忙声明金子是自己正当渠道所得,绝非贪贿而来,敬奉老先生也只为聊表寸心,并说:“现在深更半夜,这事根本无人知道。”杨震一字一句地说:“天知,地知,你知,我知,怎能说是无人知道!”王密听罢,满面羞愧,连声感谢杨震的教诲,收起黄金离去。从此,“四知拒金”的故事流传千古。
  “四知”是清官杨震的底线,“君子爱财,取之有道”。法网恢恢,疏而不漏,伸手必抓,违纪必纠,犯法必惩,为官者应像杨震一样守住自己的底线。
  守住底线就守住了你做人的尊严,守住了你的事业,就守住了你的饭碗;守住底线,将国家和人民的利益放在心上,你所做的一切就对得起猎猎飘扬的五星红旗,对得起赋予你权力与责任的人民大众。
  人活在这个世界上,不是为了仅仅满足于自己的私欲。我们要做一个有益于他人、有益于社会的人,共同守住自己心灵的底线!
  
  文章开头由名著中的一句话切入,然后以人生犹如赛事这一比喻,引出人需确立底线并守住底线才能做一个善良、正直、有益于社会的人,立意深刻。事例一与事例二分别从现代与古代、百姓与官员的角度表现守住底线的必要性,事例一言简意赅,要言不烦;事例二细致详尽,人物动作、语言跃然纸上。文中第一、三、五、六、七自然段的议论,思辩力强,画龙点睛,点明主旨。第六、七自然段的议论尤为突出,使主旨得以升华,让文章意蕴丰富。
  (荐评老师:任建红)
呼和浩特市秋实中学
  面对挫折
  ●山东省莱西市孙受中学王晓非
  
  挫折是甜的。
  当你一次次跌倒但在最后终于顽强地站起来时,当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击却仍旧坚定地前行时,当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷时,你终于迎来了胜利的曙光,你会重新感到生活的美好,体会到了“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时,你会发现,挫折是甜的,挫折也不错,正是因为经历了挫折,你才得以长大。
  挫折是苦的。
  当你满怀信心地登上希望的高峰,当你兴高采烈地踏上理想的征程,当你获得了一次意外的成功时,你在光明中前进。然而,你可能会因为成功而忘乎所以,从希望的顶峰跌入绝望的深渊;你在理想的征程中被一大片荆棘拦住了去路,你因为一朵花而停留了太久,忘记了赶路,“失败之神”再次降临,别人的冷言冷语也如期到来。这时,你会发现挫折是苦的,是前进路上的拦路虎,是吞噬希望的毒蛇。
  说挫折是甜的,是因为挫折可以让我们体味到生活的欢乐,说挫折是苦的,是因为挫折有时让我们困在迷雾中不知所向。那么,究竟我们应该如何对待挫折,开拓我们的人生呢?
  园艺家说,人生应该是加法,就像花园里需要加上柔韧的枝条、鲜嫩的绿草。虽然枝条不太美丽,草儿也很柔弱,但没有了它们,你的花园也不会绚烂多彩。这加上去的“枝条和绿草”就是困难和挫折。
  雕塑家说,人生应该是减法,一定要减去多余的部分、碍眼的败笔。只有除去了这些,才会有美丽的雕像展现在人们面前。这减去的东西就是懈怠和软弱。
  其实我认为,人生既应该有加法,也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。
  其实,人的一生不可能总是一帆风顺的,挫折和成功,痛苦和欢乐,结合起来,才是一个真正的人生。
  贝多芬双耳失聪之后,却仍然不肯放弃他的音乐创作;相反,他更加热爱音乐。在经历了一次又一次痛苦之后,他变得更加坚强。于是,《英雄交响曲》《命运交响曲》相继诞生,成为举世瞩目的不朽著作,而贝多芬也成了一位人人钦佩的伟人。正是由于挫折,才造就了这样一位英雄。
  海伦·凯勒双目失明,又聋又哑,却依然笑对命运,自强不息,终于成了一位著名的社会活动家。史铁生在人生活得最狂妄的年龄上双腿残疾了,却并未沉沦,终于成为中国当代最有名的作家之一。正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。
  挫折使人坚强。正是由于挫折,一位位敢于扼住命运咽喉的伟人相继诞生。让我们都正视挫折,接受挫折的考验,使自己成为一个笑傲苍穹、顶天立地的“大写”的人。
  
  挫折是什么滋味?挫折是甜的,它可以令你苦尽甘来,品尝到“柳暗花明又一村”之后的惊喜,使你长大;挫折是苦的,它让你从希望的顶峰跌入绝望的深渊,使你困惑。那么,应该怎么对待挫折呢?园艺家认为人生应该是加法,雕塑家认为应该是减法,而小作者认为应该兼而有之。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱,这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。作者接下来为我们举出了贝多芬、海伦·凯勒和史铁生几个典型事例,说明了正是敢于正视挫折的精神成就了他们的业绩。从而得出结论,我们应该正视挫折,使自己成为一个顶天立地的人。文章立意深刻,论证有力,启人深思。(荐评老师:王兰芝)
  
  面对挫折
  ●山东省莱西市孙受中学张绍坤
  
  元丰六年十月十二日,他坐在房内。他被贬于此,心中有失意的落寞,更有贬谪的悲凉。他刚刚准备解衣睡觉,一缕柔和的月光穿过窗棂,洒在床前。他微微一笑,推开房门。
  公元二○○七年,高考刚刚落幕,她坐在书桌前。估分完毕,成绩不尽如人意,她很烦,无法入睡。她起身,转动门把手,啪,一颗亮晶晶的东西砸在地板上,跌成四瓣。
  他去了承天寺,找张怀民。真是知己,张怀民也没有睡。他们一起慢慢在院落里散步,不时地交谈几句,在这个有些寒意的夜里温暖着彼此的心灵。
  她来到江堤边,一个人。这里有好多纳凉的市民,有些老爷爷、老奶奶在树下悠闲地摇着芭蕉扇,很多小孩子在嬉戏和追逐打闹。到处是一片欢乐祥和的气氛,她就在他们中间,却又像隔了一个时空。
  月色如水,洒在院中,清明澄澈。竹柏随风轻轻摇摆,投下的影子相互交错,好似水中的藻、荇。“如此美景,能有幸欣赏的人又有几何?我真是幸运。”他笑起来。
  繁星点点,像一只只窥视她的眼睛,又像快要滴落下来的泪珠,她觉得自己是这个世界的弃儿。她苦笑。她转身,一颗流星在她身后划出一道美丽的弧线。
  他回到家中,铺好纸笔,提起饱蘸墨汁的狼毫,凝神片刻,下笔,收锋,一气呵成,纸上留下六个苍劲的大字:“记承天寺夜游”。
  她回到家中,摊开信纸,颤颤地拿起笔,在开头写下两个刺眼的字:遗书。
  他写道:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
  她写道:我对生活丧失了信心,我无法面对自己的成绩,那么,不如离开。
  他长吁一口气,满意地放下笔。
  她长叹一声,拿起安眠药瓶。
  他留下的,是流芳百世的佳作和人们的击节叫好。
  她留下的,是一张无主可寻的、迟到的录取通知书和人们的扼腕叹息。
  面对挫折时,我们应当咬紧牙关,决不气馁,永不放弃。走出阴雨绵绵,明天又是一个艳阳天。
  
  本文的构思确实精妙!作者运用蒙太奇的手法把两个不同的时空交错地拼接在一起,形成鲜明的对比,很有力地表现了作者的观点。同时作者能巧妙地借用古文的意境,在原文的基础上展开想象,化为自己的文章内容,进一步拓展了文章的思路,为我们提供了很好的写作借鉴。另外,作者也很好地把握了语言的节奏,随着情节的发展,越来越短促的语句烘托出了紧张的气氛,更能揪住读者的心,带给人深深的思考,体现了小作者很强的语言表达能力。再如“繁星点点,像一只只窥视她的眼睛,又像快要滴落下来的泪珠。”这样的语句强烈地渲染了主人公的情感,极具表现力。结尾处适时的总结使文章结构更完整,思路更清晰。
  (荐评老师:王兰芝)

呼和浩特市秋实中学:河南的就续阴雨水气候到周五才将暂告壹段落


  面对挫折
  ●山东省莱西市孙受中学王晓非
  
  挫折是甜的。
  当你一次次跌倒但在最后终于顽强地站起来时,当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击却仍旧坚定地前行时,当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷时,你终于迎来了胜利的曙光,你会重新感到生活的美好,体会到了“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时,你会发现,挫折是甜的,挫折也不错,正是因为经历了挫折,你才得以长大。
  挫折是苦的。
  当你满怀信心地登上希望的高峰,当你兴高采烈地踏上理想的征程,当你获得了一次意外的成功时,你在光明中前进。然而,你可能会因为成功而忘乎所以,从希望的顶峰跌入绝望的深渊;你在理想的征程中被一大片荆棘拦住了去路,你因为一朵花而停留了太久,忘记了赶路,“失败之神”再次降临,别人的冷言冷语也如期到来。这时,你会发现挫折是苦的,是前进路上的拦路虎,是吞噬希望的毒蛇。
  说挫折是甜的,是因为挫折可以让我们体味到生活的欢乐,说挫折是苦的,是因为挫折有时让我们困在迷雾中不知所向。那么,究竟我们应该如何对待挫折,开拓我们的人生呢?
  园艺家说,人生应该是加法,就像花园里需要加上柔韧的枝条、鲜嫩的绿草。虽然枝条不太美丽,草儿也很柔弱,但没有了它们,你的花园也不会绚烂多彩。这加上去的“枝条和绿草”就是困难和挫折。
  雕塑家说,人生应该是减法,一定要减去多余的部分、碍眼的败笔。只有除去了这些,才会有美丽的雕像展现在人们面前。这减去的东西就是懈怠和软弱。
  其实我认为,人生既应该有加法,也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。
  其实,人的一生不可能总是一帆风顺的,挫折和成功,痛苦和欢乐,结合起来,才是一个真正的人生。
  贝多芬双耳失聪之后,却仍然不肯放弃他的音乐创作;相反,他更加热爱音乐。在经历了一次又一次痛苦之后,他变得更加坚强。于是,《英雄交响曲》《命运交响曲》相继诞生,成为举世瞩目的不朽著作,而贝多芬也成了一位人人钦佩的伟人。正是由于挫折,才造就了这样一位英雄。
  海伦·凯勒双目失明,又聋又哑,却依然笑对命运,自强不息,终于成了一位著名的社会活动家。史铁生在人生活得最狂妄的年龄上双腿残疾了,却并未沉沦,终于成为中国当代最有名的作家之一。正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。
  挫折使人坚强。正是由于挫折,一位位敢于扼住命运咽喉的伟人相继诞生。让我们都正视挫折,接受挫折的考验,使自己成为一个笑傲苍穹、顶天立地的“大写”的人。
  
  挫折是什么滋味?挫折是甜的,它可以令你苦尽甘来,品尝到“柳暗花明又一村”之后的惊喜,使你长大;挫折是苦的,它让你从希望的顶峰跌入绝望的深渊,使你困惑。那么,应该怎么对待挫折呢?园艺家认为人生应该是加法,雕塑家认为应该是减法,而小作者认为应该兼而有之。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱,这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。作者接下来为我们举出了贝多芬、海伦·凯勒和史铁生几个典型事例,说明了正是敢于正视挫折的精神成就了他们的业绩。从而得出结论,我们应该正视挫折,使自己成为一个顶天立地的人。文章立意深刻,论证有力,启人深思。(荐评老师:王兰芝)
  
  面对挫折
  ●山东省莱西市孙受中学张绍坤
  
  元丰六年十月十二日,他坐在房内。他被贬于此,心中有失意的落寞,更有贬谪的悲凉。他刚刚准备解衣睡觉,一缕柔和的月光穿过窗棂,洒在床前。他微微一笑,推开房门。
  公元二○○七年,高考刚刚落幕,她坐在书桌前。估分完毕,成绩不尽如人意,她很烦,无法入睡。她起身,转动门把手,啪,一颗亮晶晶的东西砸在地板上,跌成四瓣。
  他去了承天寺,找张怀民。真是知己,张怀民也没有睡。他们一起慢慢在院落里散步,不时地交谈几句,在这个有些寒意的夜里温暖着彼此的心灵。
  她来到江堤边,一个人。这里有好多纳凉的市民,有些老爷爷、老奶奶在树下悠闲地摇着芭蕉扇,很多小孩子在嬉戏和追逐打闹。到处是一片欢乐祥和的气氛,她就在他们中间,却又像隔了一个时空。
  月色如水,洒在院中,清明澄澈。竹柏随风轻轻摇摆,投下的影子相互交错,好似水中的藻、荇。“如此美景,能有幸欣赏的人又有几何?我真是幸运。”他笑起来。
  繁星点点,像一只只窥视她的眼睛,又像快要滴落下来的泪珠,她觉得自己是这个世界的弃儿。她苦笑。她转身,一颗流星在她身后划出一道美丽的弧线。
  他回到家中,铺好纸笔,提起饱蘸墨汁的狼毫,凝神片刻,下笔,收锋,一气呵成,纸上留下六个苍劲的大字:“记承天寺夜游”。
  她回到家中,摊开信纸,颤颤地拿起笔,在开头写下两个刺眼的字:遗书。
  他写道:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
  她写道:我对生活丧失了信心,我无法面对自己的成绩,那么,不如离开。
  他长吁一口气,满意地放下笔。
  她长叹一声,拿起安眠药瓶。
  他留下的,是流芳百世的佳作和人们的击节叫好。
  她留下的,是一张无主可寻的、迟到的录取通知书和人们的扼腕叹息。
  面对挫折时,我们应当咬紧牙关,决不气馁,永不放弃。走出阴雨绵绵,明天又是一个艳阳天。
  
  本文的构思确实精妙!作者运用蒙太奇的手法把两个不同的时空交错地拼接在一起,形成鲜明的对比,很有力地表现了作者的观点。同时作者能巧妙地借用古文的意境,在原文的基础上展开想象,化为自己的文章内容,进一步拓展了文章的思路,为我们提供了很好的写作借鉴。另外,作者也很好地把握了语言的节奏,随着情节的发展,越来越短促的语句烘托出了紧张的气氛,更能揪住读者的心,带给人深深的思考,体现了小作者很强的语言表达能力。再如“繁星点点,像一只只窥视她的眼睛,又像快要滴落下来的泪珠。”这样的语句强烈地渲染了主人公的情感,极具表现力。结尾处适时的总结使文章结构更完整,思路更清晰。
  (荐评老师:王兰芝)

友情提示:www.mawtc.com为您提供精彩丰富的2020中国国际商用车车联网产业落览会暨路途运输信息募化展,红星专家松析影响球磨机产量的要斋邑拥有哪些?,中泰证券畅通信行业叁季报剖析及投资展望等,更多精彩资讯尽在www.mawtc.com网;

版权声明:本网站为非赢利性站点,本网站所有内容均来源于互联网相关视频站点,相关链接已经注明来源。